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语文教师的课堂语言艺术运用 被引量:1

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摘要 课堂语言的艺术性是语文教师所具备的语文基本功,语文教师借助课堂语言作媒介向学生传授知识、思想和智慧。高质量的语文课堂语言艺术,不仅能激发学生学习兴趣,丰富学生知识,启迪学生智慧,而且能对学生的情感认知起到引导作用。语文教师的课堂语言艺术,要求教师做好语言的规范性、生动性、情感性、哲理性、激励性,在凸显教师风格的同时,不断提升自己的语言艺术修养。
作者 邵幼平
出处 《产业与科技论坛》 2016年第19期121-122,共2页 Industrial & Science Tribune
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1[德]恩斯特·卡西尔,著.人论[M]. 上海译文出版社, 1985

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引证文献1

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