大赛精英培养与全员教学质量普遍提高的相容性思考

当前职业技能大赛每年举办得如火如荼,但是基本上还停留在赛教分离阶段,仅有少数参赛学生掌握了相关知识技能提升了动手实践能力,多数学生无法分享到技能大赛带来的好处。要建立、发展完善常态化、可持续的以赛促教、赛教深度融合的新机制还有待进一步的研究。本文对培养大赛精英和普遍提高教学质量的相容性进行了思考,并提出了一些建议。