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农科大学生学习动力不足的原因与对策探索
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摘要
为考察农科大学生学习动力不足的原因,本文采用问卷法调查了某农业高校曾有过"挂科"经历学生的情况。调查发现,这些学生在学习动机、学习自觉性以及学习环境方面存在一些问题,并有针对性地在加强思想教育、加强学风监督、提升教学质量等方面提出了相关对策。
作者
郑纪午
机构地区
天津农学院农学与资源环境学院
出处
《产业与科技论坛》
2016年第19期189-190,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
天津农学院实验教学示范中心教学改革项目"农科大学生学习动力状况调查研究"(编号:2015SY118)成果
关键词
农科院校
大学生
学习动力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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产业与科技论坛
2016年 第19期
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