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“两学一做”学习教育的三大逻辑 被引量:1

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摘要 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视党的建设,把从严治党首次提升到了“全面从严”的高度,意蕴深邃。开展“两学一做”学习教育,是新形势下党中央加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的一项重大部署,蕴藏着深刻的历史逻辑、理论逻辑和现实逻辑。
作者 陶利江
出处 《前线》 2016年第12期23-24,共2页
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