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写作是对生活的审美——读《作文精华——福州一中优秀习作选》之感
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摘要
写作不是对生活的简单复制,而是演绎自己对生活的审美品味与思考。如此,我们的写作才有情感的承载与思想的演绎,我们的写作教学不能无视学生的写作心态与写作情感,要引导学生关注生活,表达对生活的思考。让写作入乎其内,彰显生气。
作者
潘金兰
机构地区
泉港美发中学
出处
《福建基础教育研究》
2016年第10期76-77,共2页
关键词
写作
审美
质感
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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