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以学为本的“7选5”阅读题解题能力培养

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摘要 高中英语“7选5”阅读题解题能力培养的教学普遍存在着低效的问题,笔者提出创设近似的学本课堂进行解题能力培养的做法,即以学生的有效学习为出发点来设计课堂,并探讨了在毕业年段进行解题策略指导以及在非毕业年段进行相应能力培养的有效可行的做法。
作者 黄瑞贤
机构地区 石狮第一中学
出处 《福建基础教育研究》 2016年第10期99-102,共4页
基金 福建省教育科学“十二五”规划课题“基于Fon F的高中英语教学实践研究”(项目:编号FJJK15-455)阶段性研究成果
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