借图发挥,让学生插上想象的翅膀——浅谈华东师大版《中国历史》(七年级·上)教材中插图的使用
被引量：1
出处
《历史教学问题》
2002年第1期72-72,共1页
History Research And Teaching
-
1孙显圣,魏效冰.新标准演绎新理念 新教材编出新特色——浅谈对华东师大版初中历史实验教科书《中国历史》(七年级上)的几点看法[J].历史教学问题,2002(1):67-69. 被引量：6
-
2刘恬甜.挖掘人文资源,彰显人文关怀——看初中中国近代史人文精神的培养[J].考试周刊,2010(20):173-174.
-
3赵晓燕.《中国历史》新教材分析[J].历史教学问题,2002(2):55-55.
-
4赵德祥.评《中国历史》新教材[J].历史教学问题,2002(2):53-54.
-
5盘桂生.初中历史教师要善于用图教学[J].广西教育,2001,0(14):32-32.
-
6李奉法.对《中国历史》实验教材的修改建议[J].历史教学问题,2002(2):64-64.
-
7马云霞.体现教育新理念的历史教科书——人教版义务教育课程标准实验教科书《中国历史》(七年级上册)与1992年版《中国历史》(第一册)的比较[J].中小学教材教学（中学文科）,2004(6):13-16.
-
8赵志红.历史教学要注重学生能力培养[J].读写算（教育导刊）,2014(7):102-102.
-
9汤池,张存英.初中历史课的插图教学[J].甘肃教育,1998(9):34-34.
-
10曲树波.有待商榷的一则课后练习题[J].中学历史教学,2005(4):110-110.
;
