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微课在学前教育专业舞蹈课中的运用 被引量:7

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摘要 随着信息技术的快速发展,推动了教育行业的改革进程,改变了传统的教育理念和教育方式,以培养学生综合素质为核心目标的新型教育模式层出不穷,明显提高了教育质量。微课是近年来比较流行的新型教学模式,它依托于多媒体教学设备,通过精心设计出符合教学目标的包含声音、图片、动画等视频文件,摆脱了传统课堂教学中的时空限制,且微课视频的针对性强,内容丰富多彩、直观形象,易于学生接受与理解。学前教育专业舞蹈教学中,学生整体的舞蹈基础相对薄弱,运用微课展开教学,让学生更加直观清晰地学习舞蹈动作的基本技巧,同时微课视频中所呈现的画面声情并茂、动作优美,更能激发学生的学习兴趣。本文从课前预习、新课导入、难点教学和课后复习四个方面简单分析了微课在学前专业舞蹈课中的运用。
作者 张雯
出处 《戏剧之家》 2016年第22期193-193,195,共2页 Home Drama
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