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浅谈调动大学语文课堂学习气氛的技巧

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摘要 课堂学习气氛关系着教学质量及课堂教学效果的好坏,在大学语文教学中占据着举足轻重的地位。联系实际生活、小组讨论、师生互动、课堂展示等调动大学语文课堂气氛的新尝试,可以调动学生学习大学语文的积极性,并建立良好的师生关系。
作者 娄红岩
机构地区 西安思源学院
出处 《戏剧之家》 2016年第22期217-217,共1页 Home Drama
基金 2015年西安思源学院校级高等教育教学改革研究项目"应用技术大学借鉴古代书院教育下的大学语文课程改革与实践"(项目编号:15SYGP051)的研究成果之一
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参考文献4

二级参考文献22

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