教学“互动”,把学习的主动权还给学生

政治学科的新课程改革力图使教学内容更加贴近社会生活,＂倡导开放互动的教学方法和合作探究的学习方式,使学生在充满教学民主的过程中,提高主动学习和发展的能力＂。这就要求我们要一改以往的＂填鸭式＂教学,打破传统的＂教师独白＂,走向教师与学生的对话,通过教学＂互动＂,把学习的主动权还给学生。