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浅谈高中化学课堂的积极因素
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摘要
"没有小确幸的人生,不过是干巴巴的沙漠罢了",村上春树如是说。教学是师生生命的一部分,也需要"小确幸"来增加内心的满足和快乐,在化学课堂上教师应挖掘积极因素,积攒"微小而确定的幸福",提升教学效率。
作者
宋井标
机构地区
江苏省海门实验学校
出处
《陕西教育(教学)》
2016年第10期46-46,共1页
关键词
积极因素
化学课堂
高中
教学效率
村上春树
师生
内心
教师
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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