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将数学建模思想融入独立学院大学数学教学中

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摘要本文针对独立学院大学数学的教学目标,分析了应将数学建模思想融入大学数学教学中的原因,以及实施办法,为独立学院大学数学的教学改革做出了积极的探索.

作者杨婧

机构地区湖南农业大学理学院

出处《数学学习与研究》 2016年第21期28-28,30,共2页

基金湖南农业大学东方科技学院教育教学改革研究项目“独立学院数学建模与大学数学课程相结合的研究与探索”(2013)

关键词独立学院大学数学教学数学建模思想

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] O141.4-4 [理学—基础数学]

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数学学习与研究

2016年第21期

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