期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

幼儿音乐活动中的情感体验被引量：6

原文传递

导出

摘要每个孩子都是天生的艺术家,有敏感、丰富、真挚的感情。他们上一秒还在哭天抢地,下一秒又会因为另外一件事就破涕为笑,这其实本身就是非常艺术的特质。他们个体具有非常丰富的、天马行空的想象力,在艺术教育中,

作者高博

机构地区中央音乐学院音乐教育学院

出处《人民音乐》 CSSCI 北大核心 2016年第11期42-44,共3页 People’s Music

关键词情感体验音乐活动幼儿艺术教育艺术家想象力

分类号 G613.5 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献7

1周为民.循历史轨迹谈音乐治疗的形成与发展[J].中国音乐,2006(3):66-69. 被引量：11
2孙丽娟,杨雅茹.中国古代巫术歌舞中的音乐治疗思想[J].民族艺术研究,2011,24(5):26-30. 被引量：4
3戈柔.浅谈幼儿园音乐教学活动的问题及对策——基于活动案例的思考[J].早期教育（幼教·教育科研）,2015(11):43-45. 被引量：3
4贾飞.儿童音乐欣赏中的情感体验培养初探[J].北方音乐,2016,36(4):135-136. 被引量：3
5李瑾.幼儿音乐欣赏教学现状及策略研究[J].时代教育,2016,0(16):257-257. 被引量：2
6谢雅奇,韩林彤(指导).国内音乐治疗发展研究综述[J].智库时代,2019,0(44):253-253. 被引量：6
7席雯婷.从音乐与人类的关系解读音乐治疗的功能[J].宿州教育学院学报,2020,23(2):37-40. 被引量：1

引证文献6

1潘隽.论音乐欣赏中的幼儿情感体验[J].艺术评鉴,2016,0(24):99-101. 被引量：1
2王霞.对幼儿音乐教育有效性的探讨[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(29):243-244.
3李燕敏.幼儿园演奏活动的有效性策略研究[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(8):49-49.
4席雯婷.从音乐与人类的关系解读音乐治疗的功能[J].宿州教育学院学报,2020,23(2):37-40. 被引量：1
5丁乐,阳小云.音乐在人托适应中的意义及实践原则[J].学前教育,2021(23):22-24.
6毕玉华.怎样在幼儿园上好一节音乐课[J].新课程（综合版）,2018(12):184-184.

二级引证文献2

1丁乐,阳小云.音乐在人托适应中的意义及实践原则[J].学前教育,2021(23):22-24.
2赵静.在音乐欣赏活动中培育幼儿的“音乐心灵”[J].学园,2018,0(36):168-169.

1李杨.信阳民歌在幼儿音乐活动中的整合与创编[J].中华少年,2016,0(4):192-193.
2马轶婕.浅谈将蒙古族音乐渗透于幼儿音乐活动中[J].黄河之声,2016(6):23-23.
3纪佩汝.节奏乐在幼儿园音乐活动中的作用[J].长春教育学院学报,2011,27(6):71-72. 被引量：9
4金研锐.音乐律动对幼儿身心健康培育的效能探究[J].安阳师范学院学报,2016(4):148-150. 被引量：1
5凌春媛.幼儿园音乐故事教学策略研究[J].学前课程研究,2009(7):57-59. 被引量：1

人民音乐

2016年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部