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在农村中学中提高学生学习英语积极性的策略

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摘要随着新课程改革的不断深入,农村教育质量取得了巨大的进步.但英语教学仍然是农村教育的薄弱环节,如何突破这个成为农村英语教育的关键.笔者认为改变农村英语教学现状的首要任务是提高学生学习的积极性,改变传统的教学思维,实施兴趣教育、素质教育.

作者吴伟芳

机构地区福建省南靖县龙山中学

出处《求知导刊》 2016年第31期93-93,共1页

关键词农村中学提高英语积极性策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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