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生活化视角下的幼儿美术教育问题探讨被引量：1

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摘要随着我国社会的不断发展,教育事业可谓蒸蒸日上,现阶段,家长和幼儿园都越来越重视幼儿的教育问题,为了让孩子实现全面发展,美术、音乐等课程受到家长的青睐,而幼儿年龄小、理解能力有限、自制力差是幼儿教育不得不面对的问题,在生活化的视角下让孩子自愿学习,是十分重要的.运用孩子的好奇心,让幼儿对美术学习感兴趣.本文将对生活化幼儿美术教育的特征和措施展开分析.

作者温筱霞

机构地区江苏省南通市市级机关第二幼儿园

出处《求知导刊》 2016年第31期107-107,共1页

关键词幼儿美术教育生活化作用模式

分类号 G613.6 [文化科学—学前教育学]

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