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浅谈大学生心理健康课的教学方法

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摘要近年来,大学生心理健康问题突显,心理健康教育得到越来越多人的重视.心理健康教育课作为大学生心理健康教育的窗口,如果教学方法得当,学生就能受益匪浅,解决现有问题,预防未知问题.本文通过故事启发、角色扮演、音频插播、台上演讲等教学方法,力求使学生真正学到知识,掌握技能,提高心理健康素质.

作者李欢欢

机构地区西安航空职业技术学院汽车工程学院

出处《求知导刊》 2016年第31期117-117,共1页

关键词启发扮演心理调适

分类号 B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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