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基于CDIO理念的高职大学英语写作模块设置及教学设计

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摘要高职大学英语中实用英语写作模块教学设置的有效性,关系到学生英语写作水平,对其今后的职业发展具有重要意义.采用传统的大学英语写作模块教学模式,高职实用英语写作教学整体水平较低.而引入CDIO理念,能够有效地提升学生的实用英语写作水平,促进整体教学水平的提升.

作者傅凌芳

机构地区江西青年职业学院

出处《求知导刊》 2016年第31期125-125,共1页

基金本文为江西青年职业学院院级课题＂基于CDIO理念的‘高职商务英语写作’课程设置及教学设计＂阶段性研究成果（JXQY-12-4）.

关键词 CDIO理念高职实用英语写作模块设置教学设计

分类号 H319 [语言文字—英语]

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