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让熟语教学插上“语用学”的翅膀
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摘要
熟语是我国传统文化的瑰宝,熟语结构整齐,说起来朗朗上口,并且言简意赅、能很好地表达说话者的意思,让每个学生学好熟语也是教师义不容辞的责任.新课标对小学生的熟语学习提出了更高的要求,无形中也对教师的教学方式提出了更高的要求,如何让熟语教学插上“语用学”的翅膀?教师在熟语教学中如何巧妙应用语用学?这些问题就成为当下语文老师要思考和研究的方向.
作者
宋爱芳
机构地区
江苏省常州市武进区湖塘桥第二实验小学
出处
《求知导刊》
2016年第32期82-82,共1页
关键词
语用学
熟语教学
应用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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