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浅谈小学综合实践活动课程中激励方法的应用被引量：1

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摘要小学综合实践活动课,随着新课改的不断深入,已经成为独立的开放性和实践性较强的课程.因为这一课程的教学形式与内容相对比较特殊而深受广大小学生的喜爱.所以,针对综合实践活动课程的探讨也就具有极为重要的现实意义.

作者李光庆

机构地区山东省新泰市平阳小学教导处

出处《求知导刊》 2016年第32期118-118,共1页

关键词小学综合实践活动课程激励方式应用

分类号 G623.9 [文化科学—教育学]

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