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由导数概念的教学研究谈及概念教学策略

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摘要概念教学是数学教学中至关重要的一个环节，是基础知识和基本技能教学的核心，只有理解了数学概念的内涵与外延，才能真正实现概念指导下的学习探究活动．抓好概念教学，对提高数学教学质量具有根本性的意义，

作者张生苏猛

机构地区内蒙古师范大学附属中学

出处《数学通讯（教师阅读）》 2016年第11期10-13,共4页 Bulletin of Mathematics

关键词教学策略教学研究导数数学教学概念教学技能教学基础知识数学概念

分类号 O172.1 [理学—基础数学]

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数学通讯（教师阅读）

2016年第11期

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