高职院校学生工匠精神涵育研究——以佛山职业技术学院为例

培育工匠精神是供给侧改革背景下必须具备的改革创新精神,也是时代发展的必然要求。本文在剖析工匠精神的丰富内涵——热爱本职、吃苦耐劳、精益求精、务实创新的基础上,积极构建高职院校工匠精神的凝聚共识、健全机制、开展行动、提炼亮点、开拓创新"五环"培育模式,并在实证中不断反思与改进。