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横看成岭侧成峰 多元角度探本质——以一类数列问题为例
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摘要
文章以安徽省2012年理科数学高考压轴题为例,运用不动点理论以及函数单调性研究了与收敛递推数列有关的单调性问题并给出了这类问题几何意义,从而总结出了解决这类问题的一个有效方法。
作者
杨碧明
刘永杰
机构地区
阜阳市第一中学
出处
《阜阳职业技术学院学报》
2016年第4期106-108,共3页
Journal of Fuyang Institute of Technology
关键词
递推数列
不动点
几何意义
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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