创设情境教学法在小学语文教学中的应用被引量：6

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摘要新课改对小学语文教学提出了新的要求与期待,传统的教学方式已很难甚至无法适应小学语文教学需求,很难激发学生的学习积极性.在此背景下,创设情景教学法的应用为小学语文教学水平的提升开辟了新的路径.该文从创设情境教学法的概念入手,分析该教学法在小学语文教学中的有效应用策略.

作者王丹

机构地区辽宁省大连市长海县大长山小学

出处《教学管理与教育研究》 2016年第16期38-39,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词创设情境教学法小学语文方法应用

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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