期刊文献+

本土美术课程资源在初中美术教学中的运用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 本土美术教育资源主要是在一个区域当中成长和发展起来的美术文化资源形式,是人们智慧的结晶,更是人们探索的结果,通过一定的方式传承下来.这种资源在传承的过程中具有一定的稳定性,也表现了美术文化的基本特点以及精神风貌.本土美术资源在初中美术教学中的应用,先以地方美术教育资源做基本的概括,然后论述在教学中的具体应用策略,最后做本土美术教育资源使用的评估.以下对此进行具体详细的阐述,希望能够对初中美术教学起到积极的促进性作用.
作者 李学荣
出处 《教学管理与教育研究》 2016年第16期40-41,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 相关文献

二级参考文献20

  • 1李文洁.因地制宜,开发美术课程资源[J].新乡教育学院学报,2008(4):105-106. 被引量:5
  • 2文可义.地方课程资源的开发和利用[J].广西教育学院学报,2003(4):1-6. 被引量:20
  • 3黄毓任,冒键.南通历史文化概观[M].北京:新华出版社,2003:270.
  • 4徐晋庭.葫芦王陈宝龙[M].北京:中国文联出版社,2010.5.
  • 5赵申.中华葫芦文化谈略[J].中国民俗文化国际学术研讨会论文集,1996(6).
  • 6王文章.《尊重科学规律创造性地保护非物质文化遗产》.中国非物质文化遗产,2007.
  • 7钱初熹.《美术鉴赏及其教学》[M].人民美术出版社.
  • 8钟启泉.《现代课程论》[M].上海教育出版社,2003,10.
  • 9崔允都《校本课程开发:理论与实践》[M].教育科学出版社,2000.
  • 10郑海斌.中学教育心理学[M].山东:山东大学出版社,2011.P16.

共引文献6

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部