摘要
道德教育要走出脆弱性困局，必须回归和遵循教育本质，以培养人的素质能力全面协调发展为导向，实现生命在“能力成事”和“道德成人”上的统一，从而推动人类社会生产生活的文明和谐。
出处
《中国德育》
2016年第21期10-13,共4页
Moral Education China
基金
国家社会科学基金2015年度西部项目"白族传统文化精神与社会主义核心价值观‘共生共谐’机制研究"(15XMZ051)
教育部人文社会科学研究2014年度青年基金项目"大理白族文化认同‘复合基因’的教育传承机制研究"(14YJC880068)研究成果
