摘要
自20世纪90年代以来，发展市场经济导致社会出现了物质崇拜和价值真空等问题，引发人们对传统价值观的思考，价值观教育也因此进入国人重建“精神家园”的视野。在价值观教育实践中，人们担心传统价值观中专制落后、扭曲人性的成分与现代价值观取向不符，可能会对学生成长产生消极影响。
出处
《中国德育》
2016年第21期14-18,共5页
Moral Education China
基金
华中师范大学中央高校基本科研业务费2015年度资助项目"教育现代化进程下学校教育变革的伦理追求与实践途径"(CCNU15Z02006)研究成果
