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在细微之处培养学生核心素养——江苏省无锡市凤翔实验学校以书法育人的经验
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摘要
书法是中华民族悠久的文化艺术.它是五千年来最具经典的民族符号。弘扬和传承民族书法对于培养基础教育学生的审美情趣、陶冶性情、提高文化素养意义重大。
作者
钟演
机构地区
江苏省无锡市凤翔实验学校
出处
《中小学校长》
2016年第11期66-68,共3页
Primary and Secondary School Principals
关键词
文化素养
书法
实验学校
学生
培养
无锡市
江苏省
经验
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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