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《别了,“不列颠尼亚”》教学实录与评析 被引量:1

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摘要 教学实录 教学目标: 了解特写的特点,整体感知课文内容;培养速读课文能力,了解重点语句的深刻含义;欣赏作品的语言,感受作者的思想感情。
作者 朱清螺
出处 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2016年第5期7-7,共1页
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