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浅谈作文教学的有效性

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摘要 写作对于每一位教师和学生而言几乎都是件头疼的事,每到让学生写作文的时候,下面都是怨声一片。但是作文却又是考试最主要的得分点,一篇作文份分值占了试卷总分的三分之一还要多,可以说作文写不好,语文成绩不可能有实质性的提高。很多教师反映:在作文教学上也花了很多时间,但部分学生的作文水平就是没有提高,很多时候都想放弃了。因此,如何进行有效的作文教学成为摆在众多一线语文教师心中的一个梗。笔者不才,指导的学生曾获得过省作文大赛一等奖和多次市写作比赛奖项。在此,浅要的谈一谈自己对作文教学的理解,希望能起到抛砖引玉的作用。
作者 刘姣
出处 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2016年第5期12-12,共1页
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