提高初中语文课堂的时效性策略

现在的初中的语文课堂已经变的越来越沉闷乏味,缺乏趣味性与人文性,在平时的语文课堂上经常被一些答题技巧和解题套路充斥着,所以在课堂上孩子的眼神越来越暗淡无光,消极无味。面对这样的现状,我们语文教师应该适应新课改,提高自身素质,转变自己的角色,从趣味性、成就感、爱心、减负入手,提高初中语文课堂的时效性。