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基于微课的翻转课堂教学设计 被引量:1

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摘要 翻转课堂是一种教学手段,能够促进学生自主学习,能够让所有学生都能得到个性化教育。在Word长文档的制作中,采用"翻转课堂"教学模式,从课前发布视频、学习内容检测,到课中情境导入、任务实战、切磋技艺、过程考核、能力拓展,再到课后学生互评作业,全程应用信息化技术手段,为学生自主学习提供条件,激发学生兴趣,提高教学效果。
作者 周春花
出处 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2016年第5期95-96,共2页
基金 2015年湖北省黄冈市教育科学规划立项课题,课题名称:《中职学校“翻转课堂”校本化教学实践的研究——以《计算机应用基础》课程为例》,课题编号:2015A015
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献30

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共引文献4577

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