高校教师培训管理系统的研究与实践

随着高等学校信息化水平的发展,对高校教师的专业素质和理论水平要求越来越高,一个良好的教师对于学生的发展和培养起着举足轻重的作用,教师业务能力是来源于教师在长期的学习、工作和教课过程中自身的积累,但是这种积累不能确保每位教师在以往的学习、工作和教课过程中都均衡,所以总会出现教师水平有高低,业务能力有区别。通过对教师培训管理可以逐渐消除教师与教师之间的差距,使教师在业务能力和整体素质有全面的提升。