信息技术环境下小学数学教学评价分析

一直以来,教学评价作为小学数学教学课堂中最为重要的一环,对于了解学生学习状况、提升教师教学效率、改变学生学习积极性都有着重要的作用,尤其是随着素质教育和信息化教学不断发展,小学数学教学评价方式、作用和意义在发生着深刻的变化,对于小学数学的作用越发明显。与此同时,在信息技术环境下,小学数学教学评价也暴露出一些问题。因此,本文以信息技术环境下小学数学教学评价为背景,着重对苏科版小学数学教学评价进行分析。