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教育价值、教育实体、教育知识三大体系的世纪创新
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摘要
文章立足于世纪创新的高度,着重探讨了教育价值、教育实体、教育知识三大体系 的创建,并提出相关的教育政策新选择与实践新举措。
作者
傅先庆
机构地区
福建省高等教育研究室
出处
《福建论坛(经济社会版)》
2000年第12期61-62,共2页
关键词
教育
价值
实体
知识
创新
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
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