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我的支教生活

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摘要受援校延续了“师道尊严”的传统师生关系,学生对老师十分畏惧,师生间缺乏必要的交流,这不仅加大了师生间的代沟,更重要的是不利于教学的顺利开展。针对这种情况,我强调师生交往,构建互动师生关系,走进学生中去。

作者胡少辉

机构地区福建省东山二中

出处《福建论坛（社科教育版）》 2004年第2期52-57,共6页

关键词传统师生关系支教师生交往 “师道尊严” 民主平等胡老师告诉我对你说宁夏教育电视台外语教学法

分类号 I25 [文学—中国文学]

引文网络
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福建论坛（社科教育版）

2004年第2期

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