凸显主题文化 促进主动发展——北师大版小语三年级上册《画里少了什么》第二课时教学实录及评析

课堂实录:一、情境体验、提出问题师:今天下午我们继续学习第五主题单元的课文,请齐读课题--生:(齐读)画里少了什么!师:请认真看课题,谁能读出疑问的语气?(生试读)师:真好。你读出了语气,说明你读懂了词句意思。请同学们再读课题。生:(全班齐读)画里少了什么!师:是呀,是什么样的画?使课文在课题中就提出了疑问。