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构建求真务实的课题研究方式
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摘要
近年来,我校以“生命化教育”思想指导各学科的课题研究,形成了求真务实的课题研究方式。主要以学校教研组为单位开展课题研究活动。然后又根据各年级的特点,有针对性地成立了低、中、高三个年级课题组,研究总课题下的子课题,像“良好学习习惯的培养”、“学生先前经验对独立性学习影响因素的研究”、“数学教学中如何以人为本”等。这样。
作者
林航海
机构地区
福建同安第一实验小学
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2005年第6期18-19,共2页
关键词
生命化教育
数学教学
先前经验
影响因素
教导处
故事叙述
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研究中心
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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福建论坛(社科教育版)
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