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生命的意味全在体味

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摘要 去年秋季,我校加入了“生命化教育”课题实验,我很有幸地成为学校课题工作的负责人具体负责课题组工作。一个新事物出现并被接纳认可,总需要经历一段曲折而漫长的过程。同样。
作者 杨美连
出处 《福建论坛(社科教育版)》 2005年第10期24-25,共2页
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