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作文评改,别在嫩苗地上驰马
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摘要
作文评价改革是课程改革的重要组成部分,如何通过评价改革提高学生作文质量是小学语文教师面临的重大课题。而日常的作文评价活动却不容乐观。教师:作为一名小学语文教师,教学中最苦恼的莫过于评价学生的作文。
作者
邱宝萱
机构地区
福建晋江市实验小学
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2006年第2期16-17,共2页
关键词
作文评改
小学语文教师
作文评价
作文质量
改作文
创新指数
评价任务
写作方法
篇章结构
星级评价
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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