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莫把“课堂”当“秀场”
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摘要
莫把“课堂”当“秀场”十年树木,百年树人,这既是对教育重要性的认可,也是对教育责任的赋予。百年树人,要求教育要从长计议,要求我们对教育要有所期待。教师是实施教育的人,学生是被教师教育的人。
作者
周彬
机构地区
华东师大教育系
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2006年第4期54-55,共2页
关键词
教学过程
教育责任
课堂教学
教育成效
教学业绩
过程性评价
教学价值
学校教育
学习成绩
前提性问题
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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