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《学写短信》教学设计与反思(五年级)

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摘要【学习目标】 1、初步认识短信这一现代通讯手段的基本特点。 2、根据短信的特点,学写健康、有个性的短信。 3、体验利用短信与人沟通、交流的快乐。【难点】学写有一定文采,能表达真情实感的短信。 [教学预设]

作者陈朝蔚

机构地区福建福州市鼓楼第二中心小学

出处《福建论坛（社科教育版）》 2006年第5期16-17,共2页

关键词五年级教学预设通讯手段语文书文引永远年轻发过课后反思识文初步感知

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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福建论坛（社科教育版）

2006年第5期

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