期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语文教臆(八)——一次关于语文课改的访谈
下载PDF
职称材料
导出
摘要
这也是一次访谈。同七年前不同的是,话题谈的不是过去,不是谈论曾经出现过的,而是谈论的是现在,甚至还是将来,是一种未经实践证明的想象和预测,全然是“臆见”和“臆说”,大可作为上一次“访谈”的续篇。又幸好来访的不是记者,可以姑隐其名,而话语的发表权全属于我自己,谈过之后,我有时间慢慢琢磨,把疏漏和未能尽意的地方做了一些修改。困惑的是,有不少原本就说不清的问题,说出来再想想,总觉还是太主观,因此又颇感当初自创“教臆”二字,实在不为无见。是为小引。
作者
陈日亮
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2006年第8期9-10,共2页
关键词
语文课改
发表权
语文特级教师
尽意
我自己
二字
实践证明
语文实践
熏陶感染
文本解读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
沙水.
2017年中国古代绘画艺拍“科考”成绩榜[J]
.东方收藏,2018,0(2):107-112.
2
孙维.
论《易经》取象尽意的形象思维方式[J]
.北方文学(下),2018,0(2):242-243.
3
于佩琴.
论学报编辑对著作权的把关[J]
.河北工业大学成人教育学院学报,2006,21(4):55-58.
4
黄洁.
问道于贤哲,求法于本心──臆说蒲健夫《问学集》[J]
.重庆工商大学学报(社会科学版),1999,17(1):98-100.
5
陈列尊,皮修平.
象思维、教育技术与意会知识的传承[J]
.福建论坛(社科教育版),2008(10):29-33.
被引量:1
6
蒲向明.
陇东南丝绸之路祖脉文化资源现实意义臆说[J]
.甘肃高师学报,2018,23(1):18-23.
被引量:3
7
吴营洲.
红学界的“热闹”与“冷清”[J]
.文学自由谈,2018,0(1):87-93.
8
孙建元.
《说文》指事字[J]
.广西师范大学学报(哲学社会科学版),1987,23(3):50-58.
被引量:4
福建论坛(社科教育版)
2006年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部