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让课堂成为学生施展个性的舞台

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作者梁璟

机构地区福建永泰县实验幼儿园

出处《福建论坛（社科教育版）》 2006年第9期42-43,共2页

关键词探究者合作探究学习过程课堂教学思维火花传授本领自主学习活动机会生命意识学习活动

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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福建论坛（社科教育版）

2006年第9期

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