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语文教臆(十二)——一次关于语文课改的访谈
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摘要
关于教学内容我们已经谈了不少,关于教学方法的改革,在课改的形势下,好像也有说不清的是非,让很多教师莫衷一是。对此您有些什么看法?其实“教法”这东西,是很个性化的,正如穿着打扮,可以展示,但不必讨论。
作者
陈日亮
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2006年第12期9-10,共2页
关键词
语文课改
教学内容
教学方法
于漪老师
传统语文教学
对话教学
满堂问
自学能力
堂课
有所谓
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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