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简单点,再简单点——听台湾王老师创作指导课有感

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摘要 王家珍老师在备课预设时,把这个单元的教学目标确定为:指导学生了解如何利用类叠修辞,使文辞更优美(认知目标);培养学生与同桌互相讨论的态度(情意目标);培养学生措辞优美,描写生动的能力(技能目标)。
作者 黄宗耀
出处 《福建论坛(社科教育版)》 2006年第12期19-20,共2页
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