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教师要学会倾听
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摘要
现代认知心理学认为,在信息交流过程中,倾听是一项必不可少的技巧,是一种修养。更是一门艺术。叶澜教授说:“教师要学会倾听孩子们的每一个问题,每一句话语,善于捕捉每一个孩子身上的思维火花。“
作者
邱凤美
机构地区
福建省仙游县城东中心小学
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2006年第12期40-41,共2页
关键词
思维火花
现代认知心理学
教师专业标准
信息交流过程
叶澜
学语文
小学语文课堂
一个问题
坐井
说话能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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福建论坛(社科教育版)
2006年 第12期
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