浅谈如何培养学生数学的兴趣

时代在飞速前进信息在瞬间变幻。我们的教学课堂是否还依托于传统的教学理念呢?答案当然是否定的。就数学课堂而言,新课程在实施上,要求从促进学生学习形式的转变着眼,把建立"自主、合作、探究"的学习方式,作为课堂教学追求的重要目标,凸显学生的主体地位。而"自主、合作、探究"的前提和基础是学生的"参与",并且,这种"参与"是学生"主动"的,而不是被迫的,随纵的,人云亦云的。学生的这种"主动"需包含这样的含义:充满热情,富有个性,敢于质疑,富有创见。