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浅谈对音乐课程改革的认识
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摘要
在音乐课程改革的意义及其背景中指出:"音乐课程作为基础教育的组成部分和必修学科,多年来在取得长足发展的同时,也存在着诸多不适应时代发展的问题。音乐课程是整个基础教育中的薄弱环节,其没有得到根本性的改变,离素质教育的要求还有一定的距离,难以跟上二十一世纪社会经济和教育发展的步伐。因此。
作者
郑喜燕
机构地区
莆田市城厢区教师进修学校
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2006年第S1期298-299,共2页
关键词
音乐课程
音乐教育
二十一世纪
乐理知识
教育教学形式
新课程目标
教育工作者
教育发展
音乐知识
主体性
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
福建论坛(社科教育版)
2006年 第S1期
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