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“拾金不昧”遭遇尴尬
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摘要
拾金不昧是中华民族的传统美德,多少年来,教师们通过“乐羊子妻”、“甄彬还金”和“林积还珠”等故事来告诉学生其中的道理,让他们在潜移默化中受到教育。然而,“拾金不昧”也常常遭遇尴尬,这个问题值得每一个教师的深思。
作者
陈松信
机构地区
福建省泉州南少林武术学校
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2007年第1期54-54,共1页
关键词
遭遇尴尬
乐羊子
无从考证
批评教育
周涛
集体荣誉感
教学工作
讲道理
对我说
冠之
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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