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实施教师人本管理 促进学校全面发展
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摘要
人本管理是现代管理理论发展的重要思想之一。所谓教师人本管理,就是学校的管理者坚持以教师为本,以理解、尊重、关心教师为中心,采取多种激励艺术,充分调动广大教职工工作热情和积极性的一种管理方法。教师人本管理要求学校管理者树立“教师为本”的思想,重视教师的参与意识和创造意识,使教师的才能得到充分发挥,人性得到最完善的发展。教师人本管理的管理过程,实际上就是运用激励手段来充分调动教师的积极性、主动性、创造性,以有效发挥其作用的过程。
作者
许武昌
机构地区
福建省永泰县第一中学
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2007年第1期60-62,共3页
关键词
人本管理
激励艺术
管理理论发展
创造意识
工作潜能
整体精神
校本培训
人格魅力
名师工程
日常事务管理
分类号
G637.2 [文化科学—教育学]
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